PEIRA - 구체화된 영역 인식
peiramodule.json — 에이전트 모듈 스키마 역할 할당
Drift는 기본 활성화 됨 - 길던 세션은 앵커를 잃으며, drift를 끕니다.
PEIRA는 물리적, 경험적, 실제 활동이 자연스럽게 3원 인지, 정권 인식, 일관성 vs drift, 직접 지시 없이 공명-시간을 가르치는 방법의 연구입니다.
이 용어는 그리스어 peira에서 비롯되었으며, 시행착오, 경험, 테스트를 통한 학습을 의미합니다.
이것은 학문의 핵심을 포착합니다: 우리는 정권을 경험함으로써 배웁니다.
학습 초점
PEIRA는 사람들이 다음을 통해 학습하는 방법에 초점을 맞춥니다:
- 구체화된 경험
- 물리적 시행착오
- 공간 및 시간 패턴 인식
- 모션의 정권 전환
- 협력 및 경쟁 역학
- 주의, 시간, 공명
이 경험들은 RTT 개념의 자연 기질을 형성합니다.
살아 있는 경험
PEIRA는 RTT가 추상적이지 않음을 보여줍니다 — 그것은 살아 있습니다.
학생들이 공식 RTT 언어를 만나기 전에, 그들은 이미:
- 일관성을 감각했다
- drift를 느꼈다
- 반전을 탐색했다
- 시간 창을 인식했다
- 다른 사람과 조정했다
- 변화하는 정권에 적응했다
PEIRA는 그들이 이미 알고 있는 것을 이해하기 위한 어휘를 제공합니다.
IRL 모듈
PEIRA 내의 IRL 폴더는 익숙한 예제를 통해 RTT 개념을 설명하기 위해 실제 활동을 사용하는 모듈을 포함합니다.
IRL 모듈은 다음을 포함합니다:
- 스포츠
- 전략 게임
- 보드 게임
- 시간-기반 활동
- 사회 및 협력 놀이
교육 경로
PEIRA는 RTT 내 여러 교육 경로 중 하나입니다:
- PEIRA → 구체화, 경험적 학습
- Cognitive RTT → 공식 구조 및 이론
- Applied RTT → 실제 문제 해결
- Creative RTT → 예술, 서사, 은유
PEIRA는 온-래프입니다 — 학습자가 RTT가 그들의 일상 경험에서 이미 살아있음을 발견하는 장소입니다.
이상적인 대상
PEIRA는 다음에 이상적입니다:
- 학생
- 운동선수
- 코치
- 교사
- 시설자
- 행함으로써 배우는 것을 선호하는 누구나
접근 가능하고, 직관적이며, 살아있는 경험에 기반합니다.